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   记者:admin    上传时间:2019-08-11 00:47    已有 人阅读了该文章

  本报讯(记者蒋炜宁通讯员郝文婷曹容)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”……前天,在宁波棉丰村的“小候鸟”们齐声唱起了新学的歌曲,同时教室里也传来了贵州省黔西南州兴仁县保驹小学孩子们的歌声。借助互联网,相隔千里的孩子们唱起了同一首歌。这是宁波大学外国语学院“EYE无线”共享课堂团队在这个暑期第一次与贵州的连线。

  据了解“EYE无线”共享课堂暑期实践小分队共由15名宁大外国语学院同学组成,其中5名同学奔赴贵州,10名同学留守宁波大学,开创线上线下互联网支教的新模式。

  赴贵州的小分队在实地调研后,为当地的孩子量身定制课程,从学习规划、生活娱乐等方面入手,开展语文、数学、英语、体育、美术、音乐等课程,还特设文明讲礼、工艺小能手等课程,让孩子们用创新的思维、用团结合作的方法去尝试新事物。

  赴贵州支教的学生党支部楼冰倩同学说:“在这个偏远的山村小学里,孩子们很难真实了解大山外的世界,对外界充满好奇。我们希望通过自己的努力,为孩子们构建梦想的蓝图,同时通过‘互联网+支教’,构建一个能够长期支教的平台。”

  借助“EYE无线”共享课堂,贵州的孩子们还“参观”了宁波大学校园、学生宿舍、教学楼、真诚图书馆以及美丽的大草坪,了解到宁波大学与“宁波帮”的渊源以及“宁波帮”精神。当听到线万册藏书后,孩子们眼里满是渴望和憧憬。

  据悉,宁大外国语学院“EYE无线”共享课堂除实现远程对接西部山区学校外,也在积极探索“互联网+支教”的新模式,解决支教时间短的难题。他们通过微信公众号“共享课堂铃声响了”以及微信群,让孩子们足不出户就能获得新知识,家长也可共同学习。

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